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[教研课题]新课程追求零失败	佚名	10-01
[教研课题]中学生学习归因探析	佚名	10-01
[教研课题]大力培养元学习能力	佚名	10-01
[教研课题]随评潜入学，动力无穷尽------浅谈形成性评价体系对英语学习的促…	佚名	10-01
[教研课题]政治课教学培养学生情感的策略	佚名	10-01
[教研课题]基于问题学习对教学改革的启示	佚名	10-01
[教研课题]批判性思维和创造性思维	佚名	10-01
[教研课题]新课程标准下的教学方法研究之示例演练教学法	佚名	10-01
[教研课题]略论讨论式学习	佚名	10-01
[教研课题]传统文化与语文的人文内涵	佚名	10-01
[教研课题]怎样写好教学论文	佚名	10-01
[教研课题]教学论文写作的两个问题	佚名	10-01
[教研课题]谈研究性教学模式的构建	佚名	10-01
[教研课题]发展性课堂教学的基本特征研究	佚名	10-01
[教研课题]新课改最大的误区——课堂教学的形式化	佚名	10-01
[教研课题]“问题提出”、“问题解决”与创新教育	佚名	10-01
[教研课题]提高教学效益的策略	佚名	10-01
[教研课题]对教学反思的理解——写教学后记之感	佚名	10-01
[教研课题]孔子“温故而知新”新解	佚名	10-01
[教研课题]树立“教”导“学”的思想，实现教师角色转变	佚名	10-01

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