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课程改革教育科研列表
普通教育科研[课程改革]政治研究性教学佚名10-01
普通教育科研[课程改革]走进高考的研究性学习试题佚名10-01
普通教育科研[课程改革]课改,改到深处是制度佚名10-01
普通教育科研[课程改革]研究性学习模式举例佚名10-01
普通教育科研[课程改革]论创造性教学模式佚名10-01
普通教育科研[课程改革]促成“头脑风暴”培养高级思维能力佚名10-01
普通教育科研[课程改革]研究性学习对教师的挑战和要求佚名10-01
普通教育科研[课程改革]弹性教学:发展个性的教学模式佚名10-01
普通教育科研[课程改革]精彩的课文导入是提高课堂效率的前提佚名10-01
普通教育科研[课程改革]随评潜入学,动力无穷尽佚名10-01
普通教育科研[课程改革]“探究性学习”与“研究性学习”有区别吗佚名10-01
普通教育科研[课程改革]课程实施:整合与优化佚名10-01
普通教育科研[课程改革]教师如何走进新课程佚名10-01
普通教育科研[课程改革]浅谈创新教学的课堂教学策略佚名10-01
普通教育科研[课程改革]高中语文教学的创新与审美佚名10-01
普通教育科研[课程改革]打破旧课堂结构 运用新教学方法佚名10-01
普通教育科研[课程改革]创新源自“敢问”“能问”“善问”佚名10-01
普通教育科研[课程改革]物理实验教学探索与创新佚名10-01
普通教育科研[课程改革]创新源自“敢问”“能问”“善问”佚名10-01
普通教育科研[课程改革]悟性灵气从何而来佚名10-01
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