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互博国际-2006年湖北高考作文题分析及佳作示范
作者:佚名    教师文章来源:不详    点击数:1536    更新时间:2006-10-17
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高考作文题为:

  在汉语中“三”是个有意味的数词,构成了很多词语,比如:“三思而后行”,“三省吾身”,“举一反三”,“三人行必有我师”,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,等等。这些词语既是社会生产现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。

  请根据你对以上词语或你所熟悉的其它带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟,写一篇文章。可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联想起来思考。

  要求:自订立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。

考题透析2004年湖北卷选用了王国维《人间词话》中一段晦涩难懂的文字,又考察了一个思辩性极强的角度“入乎其内,出乎其外”,故而很多考生因无法把握文字的内涵或忽视两者之间的辩证关系,而导致下笔千言,离题万里。而今年湖北卷“三”则一改以往艰涩、抽象、深奥的风格,选用了一组俗语,很美,很有意蕴,充满了审美情趣。提示语“这些词语既是社会生产现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。”这句富有哲理的话,给考生以思考得起点与思考的方向,也给考生以思考的自由空间。和去年话题作文题相比,今年的话题审题难度明显降低,话题更贴近考生生活,充满生活气息,便于考生更好地发挥。

要写好这个话题,首先要认真地阅读材料和准确地理解提示语:材料首先选用了五句关于“三”的俗语,它们内容虽然不同,形式虽然多样,但都隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。比如,“三人行必有我师”选自韩愈的《师说》,意在说明每个人都有自己的长处,要虚心向别人请教。“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”则强调了合作的重要性。其实,材料中每一个含有“三”的诗句,都蕴涵着丰富的文化底蕴和人生哲理,需要考生丰富的文化积淀和知识储备。比如, “三长两短”、“三朋四友”、“三生有幸” 、“三寸不烂之舌”、 “三天打鱼,两天晒网”都可以作为我们写作的角度。

文章要好,还要做到丰富有文采。比如,我们提炼出“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”这个角度,还是有很多的话可以说的,也有很多的材料可以利用,古今中外,诸如此类的例子可谓数不胜数。比如古代臣子典范廉颇和蔺相如,当代航空英雄费俊龙和聂海胜,他们因为彼此帮助,互相合作,获得自己的成功和人生的精彩,赢得世人的敬重和仰慕。当然,还有现实中的校校拔河比赛、篮球赛等等。总之,为了做到丰富,要尽可能揽古今中外材料于心中,做到思维开放,气势磅礴。

除了基础等级的分数,高考作文评分中10分的发展等级得分也是不可忽视的。要赢得这方面的分数,也并不困难。比如“丰富:材料丰富,形象丰满”,只要像前面所说,能够广泛地打开思维,古今中外材料都在心中,写作或者信手拈来,或者利用铺排的语言将感情宣泄而出,或者塑造生动形象的人物形象,借此来表达主题,自然可以在发展等级方面有所突破。至于“有创新”,可以独辟蹊径,避开常规主题,选择话题的一个侧面,辩证分析,比如“三个臭皮匠,未必顶个诸葛亮”,“‘三思而后行’当真可行么”,这样的文章既有创新,又在“思想深刻”这一点上可圈可点,自然也会得到欣赏。

当然,作文题目下笔容易,但是若要得到高分,必须注意不能泛泛而谈,应抓住某一点进行突破,体现思想的深度和广度。

唯一不足的是,本题降低了审题难度,但开口太大,比较宽泛,容易出现宿构的情况,加大阅卷老师的鉴别难度。另外,题目缺少理性的思辩色彩,考生只能按现成的“三思”、“三省”等观点行文。考生不易也不宜写出有批判色彩、或辩证性的思想认识。试题指向单一化、模式化。

佳作示范1

湖北某考生

“举杯邀明月,对影成三人。”杜康,使李白变成了一位孤独而不孤独的灵魂。瞧!有明月,有影子,还有李白,多么热闹啊!然而,这三者中,月既不解饮,影徒随我身,真正能够陪伴他的,理解他的,又有什么呢?

李白,逍遥的仙人,将精神寄托于诗行,将生命融注于酒壶,远离官场,不贪恋仕途,却仍活得那么潇洒,那么豪迈,也活出了精神,成就了文化。

人若感到孤独了,时间会在旁边闷不吭声,而寂寞下手还是毫无分寸,不懂得轻重之分。李白当然会感到寂寞。但也并不孤独,因为他有酒,有才气,有自己。他,李白,足足喝了一辈子酒,醉了,一失足,跌进江里,化作一叶白帆远去。

人已寻不见,名字却被留下来,在唐诗里,在酒壶里。大江东去,逝不尽的千古风流。苍茫人世,孤零零地留下一个字——酒。杜康,酿造了一种文化,一传就是五千年。酒楼里仍飘荡着饮者的诗。万盏、千杯,饮出了精神,饮出了文化。

然而,“醒时同交欢,醉后各分散。”天下没有不散之宴席,李白多么希望遇见一知己啊!皎洁的月亮,黑 的影子,一个可望不可及,一个形影不离;一个向往已久,一个厌恶多时。但要饮酒,失落便不可太在意,于是就有了“白发三千丈,缘愁是个长。”

“古今圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。”饮酒也有技巧,同哪些人共饮中的学问最大,李白将它表现得淋漓尽致。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”尽管没有知间相伴,但也不能因此克制自己的欲望啊!与明月、小舟、青山、影子、黄河为伍,尽管它们不解饮,但可以因此扫除心中的寂寞!还要说什么呢?

[点拨鉴赏]这一篇想象丰富、意蕴深厚的考场美文!文章循“月下独酌”去想象,充分表达了作者对李白“饮酒文化”的诠释。想象丰富,又不乏理性思考,令人赞叹不已!那么本文是如何想象的呢?

一是思接千载,视通万里。想象文成败关键在“新”上有所突破,考生应该在现实生活的基础上大胆的地创造性的描写新环境,塑造新形象,表达新思维。作为“三”这个话题,很多同学很可能想到材料中的诗句,但本文作者确独辟蹊径,由“三”想到了“对影成三人”,想到了“杜康美酒”,并由此延伸到“酒文化”,想象之丰富,意蕴之深厚,令人惊诧!

二是描写精致,突出细节。中学生写想象作文存在“重情节,轻细节”的毛病,其实,作为叙事类的作文,如果没有富于情感和思想内涵的细节描写,往往难以产生震撼人心的艺术效果。比如,“醉了,一失足,跌进江里,化作一叶白帆远去。”如此传神的细节描写,在文中可谓是比比皆是,动作虽小,却以小见大。

【满分真经】想象丰富显神思,描写细腻彰文采。

 
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