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互博国际-审题仍是写好作文的关键
作者:佚名    教师文章来源:不详    点击数:969    更新时间:2006-9-27
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南京金陵中学高三女生费滢滢高考作文只得了25分。费滢滢02年参加首届全球华人少年写作征文大赛时,曾以一篇讲述扶助友爱的美文《平台》打动评委获得金奖。她平时的很多作文都是学校的范文,并曾出版过多本散文集。费滢滢今年高考作文写的是《人情与季节》,被判为偏题,因而得分很低。
  看来,话题作文的审题忽视不得。
  话题作文历经99年至03年五年的发展完善,话题作文题目结构已逐步定型为四大板块--材料、提示、话题、注意。无论是哪一板块,都可能或多或少地寄寓着命题者的导向和主观意图,考生应仔细地研读,通过它们揣摩命题者的想法,大意不得。
  ⒈审材料,审清思维模式,帮助理解话题
  话题作文的材料和以前的材料作文的材料的作用是大不相同的。材料作文中,作文必须由材料出发,材料是写作的根据。话题作文中,材料"仅仅是对话题的一个说明,一个解释,或者说是一个例子,目的在于帮助读者理解话题"(张伟明)。既然"在于帮助读者理解话题",我们有什么理由忽视对材料的理解呢?例如03年的高考作文材料,富人的儿子和他的邻居家的老人都是在提醒他要防止偷窃。然而,因为有血缘亲情关系,他就相信自己的儿子;因为感情稍疏远一点,他就怀疑自己的邻居家的老人。这位富人,就因为感情的深浅不同影响了自己对同一事情的判断。命题者就是想通过这一个事例,引导考生去联想我们现实生活和人生历程中的许多与此相似的甚至相反的现象,去思考其中所蕴涵的事理。
  ⒉审提示,审清写作重点,打开写作思路
  话题作文的话题前往往有一段简单的提示,这段提示一般是对话题的阐释,不仅可以帮助我们理解话题,而且可以帮助我们找到写作思路,更给我们提示了写作的重点。03年的高考作文试题的提示语,我们仔细分析一下,就可以从以下思路入手:⑴和材料相似的现象,感情迷住了双眼,影响了对事物的认知;⑵和材料相反的现象,因为感情亲近,我们对之认识得更加清晰;⑶认识事物的时候,感情的亲疏远近对认识事物的正误深浅产生的影响;⑷处理问题的时候,感情的亲疏远近对处理问题的正误产生的影响。并且我们还可以明确写作的重点是:⑴感情的亲疏远近和对事物的认知的正误深浅有没有关系呢?⑵是什么样的关系呢?同样如此,02年的高考作文也明确地提出了文章的写作重点:"我们大家是怎样选择的呢?又应该如何选择呢?"而许多考试却完全忽略了这两点,导致作文详略处理不当,重点不突出,甚至偏题。
  ⒊审话题,审清话题内涵,挖掘文章意蕴
  话题虽然只是简单的几个字,但也需要我们仔细去琢磨,才能真正理解其内涵,写出既切合题意,又具有深度的文章来。比如02年高考作文题"心灵的选择",这是一个偏正短语,定语"心灵"对"选择"的限制,表明了所谓"心灵的选择"应该是有关道德良心的、需要经过内心斗争的选择,而不是吃麦当劳还是吃肯得基、考清华还是考北大的这类简单的选择。而03年的高考话题则是一个并列短语,它则明确地标明这个话题涉及到"感情亲疏"和"对事物的认知"两者的关系,需要考生对此发表自己的看法。
  ⒋审注意,审清写作要求,明确写作限制
  近几年的话题作文"注意"中都提出了"三自"原则,这有助于考生发挥自身特长,展示自己的写作才能。然而要提醒考生正确理解:⑴"文意自定",是根据话题自我确定写作角度,表达自己对话题的看法,而不是抛开话题,想写什么就随便写什么;⑵"文体自选",是让考生自己选择,不是对文体没有要求。02年和03年的高考作文评分标准在"基础等级"中都明确规定了"符合文体要求"的项目,并且在"考试说明"中表明:"符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。"考试作文不欢迎"非驴非马"的"四不像";⑶字数不少于800字,少于800字则要被适当扣分;⑷反对抄袭,近两年的高考语文作文评分标准规定:确认为抄袭的作文,"基础等级"在四等之内(10~0分)评分,"发展等级"不给分。
  当然,不是每一个话题作文都一定由这四个部分构成,有时候可以没有材料,有时候可能没有提示。具体题目具体分析。请看一例:
  试题:阅读下面的文字,根据要求作文。
  人生路上充满着挑战,挑战首先是挑战自己。在学习、工作、生活中,敢不敢迈开第一步是挑战,要不要改变不适当的行为习惯是挑战,愿不愿承担应负的责任是挑战,能不能承认错误也是挑战……
  请以"挑战自己"为话题写一篇文章,所写内容必须在这个话题范围之内。
  注意
  ⑴文意自定。⑵文体自选。⑶题目自拟。⑷不少于800字。⑸不得抄袭。
  这个话题作文则没有材料,只有提示、话题和注意三个部分。审"提示",我们可以明白一些写作思路:①敢于迈开第一步是挑战自我;②勇于改变不适当的行为习惯是挑战自我;③愿意承担应负的责任是挑战自我;④能够承认错误是挑战自我。沿着这个方向,我们可以充分展开思维,去挖掘"学习、工作、生活中"和挑战中成就自我有关的各种故事。审"话题",我们应该清醒的知道,立意的范畴是"挑战自己",而不是"挑战"。这样我们自然就能够写出很切题的作文了。
  编审意见:审题不应忽视,有必要强调。
                          审稿 雷其坤

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