· 用户注册 · 设为首页 · 加入收藏 · 联系站长 · ·
 | 网站首页 | 互博国际 | 校园资讯 | 互博国际 | 德育之窗 | 科研之窗 | 教师 | 学生 | 家长 | 图片 | 网上评卷 | 
您现在的位置: 互博国际客户端下载 >> 科研之窗 >> 科研动态 >> 正文 今天是:
互博国际-例谈地理综合试题的命制
作者:佚名    科研之窗来源:不详    点击数:1479    更新时间:2007-1-13    
         【字体:

在当前高考能力立意的倡导下,教师要引领学生对高考试题进行研究,逐步提升地图探究能力,体验优秀试题命制的特点,感受出题者的考查意图,从而准确把握答题方向,使自己的答案向规范、正确靠拢。

地理试题的命制特点是由学科性质决定的,要牢牢抓住两方面:一是从知识考查上要体现区域性和综合性;二是从能力考查上要体现四项能力,即获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题。能力立意是文科综合能力测试的灵魂,其出发点是从考查能力出发命题,考查运用知识分析解决实际问题的能力。试题以实际问题立意,设置问题情景,根据问题需要,确定考查的主干知识体系,不忌讳知识的重复,不追求知识的数量,从认识分析实际问题角度设问,提问的内容是认识、分析和解决实际问题的思维过程、态度、观点和方法。只有深刻体味高考能力立意的要求和内涵,才能使我们的命题实践更具研究性,只有将研究的方向指向高考,才会使我们引领学生的教学更具有实效性和针对性。

下面以一道试题的命制,浅谈地理综合试题的命制思路。

    一、精心选材是命制高质量试题的关键

试题研究必须依托好的素材,精心选取高质量的素材是命制高质量试题的关键。从连续几年的高考命题看,很多选材取自大学教材或新的研究成果。作为一名高中地理教师,如能重温大学专业课程,站在高中学生认知识水平的基础上,根据考核目标和考试大纲命制试题,将更具有亲和力!

如图1为“长白山北坡的垂直气候带和自然带图(杨美华绘)”,选自《现代自然地理学》(面向21世纪课程教材,王建主编)。

  

二、探究素材是命制能力试题的基础

    立足素材研究,深入理解素材是搭建知能联系的关键,更是命制能力试题的基础。高考能力考核目标关注获取和解读信息。因此,首先要抓住题图信息,在题目设置时,还要注意隐藏部分信息,即给定不完整信息,然后让学生由显性信息推导隐藏的信息,从而实现对题目的完全解读。

    如图1呈现的整体信息是长白山北坡的垂直气候带和自然带分布图,显示的是气候与植被的联系。就题图信息进行获取和分析如下:

显性信息有:①水平尺度②垂直高度③五种气候自然带④天池;

隐性信息有:①由火口湖天池可将山脉定位为长白山;②水平距离表示的是山体向北延伸的距离;③山体基带为山地针阔叶林气候带,可推知该地气候为温带季风气候区;④山顶常年积雪,气温大于0℃,由此可推导山麓的气温;⑤图中呈现两个剖面,一个是湖泊剖面,另一个是水平方向上70千米处,可构建两剖面的联系;⑥只显示了北坡气候自然带,由垂直地带性可推导南坡自然带谱分布规律;⑧根据山体的空间位置,推算南坡的降水情况;⑨在准确定位B剖面(河流)基础上,对B河流的特征及沿岸地理事物的考查。

    试题信息呈现要求简约到位,恰到好处。因此,题干和题图都要进行艺术处理。地理空间定位一般作为命题和解题的切入点。查阅地图册发现长白长大约处在42°N,将此作为题目文字信息,然后修改题图,隐去“天池”信息(太直白),其目的是增加解题的思维量。同时为命题直观表述,增添了几个字母,对题图名称也略作修改(图2)。其题目信息可命制如下:

图2为42°N某山地北坡自然带谱分布图,读图回答问题:

    三、强化特色主干,突显能力立意,命制综合试题

    知识是能力的载体,能力立意是建立的知识考查基础之上,能力体现在对知识的运用和学科术语的表述。与其说高考在考查能力的基础上再现主干知识,不如说是在理解知识的基础上考查能力,考的不是知识本身,而是对知识的理解,是把教材知识,经过迁移整合加工制作,直正变成自己的具有实用性的新的知识联系,即知识建构、知识储备和知识体系。就所给题图信息命制试题如下:

1.该山地为(  )

      A天山    B小兴安岭  C长白山   D阴山

参考答案:C

思路点拨:考查获取和解读信息能力和地理空间定位能力。利用所给题目的文字信息“42°N某山地”进行纬度定位和图中山地基础自然带名称进行具体位置定位。

解题思路:根据所给山脉纬线为42°N和山地基础自然带山地针阔叶林气候带,可定位该山地为长白山地。

    2.关于A、B两地理事物说法正确的是(  )

A B河流是一条国际性河流,最终注入日本海B A湖形成原因与贝加尔湖成因相同

C B河水量达到最大值时在夏季            D B河水源补给最主要的形成是A湖

    参考答案:C

    命题意图:抓住图中两剖面信息,由天池想到松花江,由松花江想到其位置分布,抓住答案信息,A是一个湖泊,B是一条河流,据河流相对于山脉、湖泊的位置确定B河为松花江。本题在定位的基础上考查典型区域内河湖特征的再认能力。

    思路点拨:据题判知A为天池,B为松花江。B松花江最后汇入黑龙江,出境后进入俄罗斯境内,叫阿穆河,最后注入鄂霍次克海,是一条国际性河流;天池是一个火口湖,是休眠火山白头山喷发后,山顶形成巨大开裂处,因积水而形成湖泊,是内力作用形成的。俄罗斯的贝加尔湖是世界上最深的湖泊,是在内力作用下断裂陷落而形成的,故从成因上两湖相同;松花江是东北地区的河流,一年有两个汛期春汛和夏汛,其流量最大的季节应为夏季;松花江是典型的湖泊水天池水补给,但主要补给还应确定位大气降水。

    3.假设1纬度代表100个单位,则A湖与B剖面南北方向上相差(  )个单位。

      A 40   B 60   C 80   D100

    参考答案:B

    命题意图:利用经线长度进行纬度计算。A湖与B剖面在水平坐标上相差62km,根据公式L=111km×纬度差,求得纬度差不到1º。因此,在设置条件信息时可作一个假设,假设1纬度代表100个单位,这样处理问题就解决了。这样处理还考查了思维的转换能力和地理计算能力。

    思路点拨:A湖与B湖南北方向的距离为62/111度,1度代表100个单位,故A湖与B剖面南北方向上相差约60个单位。

    4.图中序号3高度范围山北坡自然带在南坡的海拔高度可能是( B )

      A1100m  B1750m  C2150m  D2350m

    参考答案:B

    命题意图:考查对垂直地带性规律的理解:山体南北两坡同一自然带的位置存在差异。直接以题目信息为切入点,考查对知识的运用能力,其表现方式是通过数据呈现。

    思路点拨:此山为长白山,南坡为向阳坡,同一自然带在南坡的位置要比北坡高。图中序号3高度范围对应的自然带为山地岳桦林气候带,在南坡位置要低一些,故应在序号4的范围,1100km<x<1800km。

5.关于该山地南坡年降水超过1000mm的说法正确的是(  )

      A与云贵高原冬半年的降水类型相同     B与我国华北地区夏秋降水类型相同

      C与我国夏季午后降水类型相同         D与马达加斯加岛东侧的降水类型相同

    参考答案:D

命题意图:抓住山地降水多的特点,分析其降水类型是锋面雨,要求明确世界降水的类型,并熟练掌握各降水类型的世界分布。本题所辐射的知识面具有较大的空间跨度,突出了地域性的特点。

思路点拨:长白山南坡降水多是由于来自太平洋上的湿润气流,遇山脉阻挡在南坡被迫抬升而形成地形雨。云贵高原冬半年的降水是冷锋南下遇云贵高原阻挡而准静止下来,形成阴雨连绵的天气,其降雨类型是准静止锋所引起的锋面雨;我国华北地区夏秋季节的降水类型也是锋面雨;我国夏季午后降水属于对流雨,午后2点近地面大气温度最高,近地面气候受热膨胀上升而形成降雨,由多伴随雷电等,又称热雷雨;马达加斯加岛东侧的降水属于地形雨,来自印度洋上的暖湿气流遇中部山脉阻挡而形成地形雨,又由于受地形雨影响,山脉东侧是热带雨林气候,属于气候类型的非地带性分布。

6.关于B河流水文特征及成因叙述正确的是(  )

①由于纬度位置较高,冬季长、气温低,所以结冰期较长

②春季由积雪融水补给出现的春汛,夏季由雨水补给出现的夏汛,有两个汛期

③流经地区林木比较茂密,所以含沙量比较小

④由于补给较充足,汇入支流也较多,所以流量较大

     A ②③④   B ①③④   C ①②④   D ①②③④

    参考答案:D

    命题意图:河流水系特征和水文特征考查方向有三个,一是建立的水系水文特征基础上的河流与区域的识别;二是不同区域河流特征的描述与比较;三对具体河流水系水文特征进行成因分析。本题属于第三种情况,河流水文特征及成因对应如下:流量大小—降水量、流速缓急—地形地势、水位高低—降水量、汛期早晚长短—降水、冰期早晚长短—气温、有无凌汛——气温和流向、含沙量大小—植被状况;水系特征及成因对应如下:水系形成状—地形大势、干支流—地形分布、干流河段—地势分级、源头与河口—地貌类型、流域面积—集水区域、河流发育状况—外力侵蚀。本题侧重学生地理思维能力的培养与考查,在答案设置时采用了组合式手法,以期增加试题信息量,增加试题的辐射性。

    思路点拨:此题需要首先明确河流水文特征从哪些方面来答,然后再根据区域河流的特征进行分析来确定答案。松花江有两个汛期——春汛和夏汛,分别受季节性积雪融水补给和大气降水补给;由于纬度高,气温低,有冰期且较长;由于中上游植被覆盖良好,含沙量不大;由于补给较充足,汇入支流较多,故流量大。

7.若图中A、B、C、D所在山坡为迎风坡,则四点中降水量最大的点、水汽来源及此山所受风向为(  )

      A C—太平洋—东南风         B D—大西洋—西北风 

C A—太平洋—西南风         D C—印度洋—西南风

    参考答案:A

命题意图:与第5小题考查的知识主干虽同属地形雨,但本题更强调对地形雨的理解,而且本题是在假设条件成立情况下,对知识再认能力和地理空间定位能力的考查。本题考查有一个细节,就是地形雨降水主要集中在山麓、山顶还是山腰,如能结合地形雨的形成过程,不难得出正确答案。

思路点拨:所给山地自然带为北坡,若图中A、B、C、D所在山坡为迎风坡(假设条件),山脉位置不变,其暖湿气流主要来自太平洋的夏季风(东南季风),地形雨的降水主要集中在半山腰,比如天山北坡半山腰的云杉林带就是由于地形雨而形成。

8.关于B河流域内百万人口特大城市的叙述正确的是( A )

      A工业以石化、动力设备、机械工业为主,是著名历史文化名城

      B作为铁路枢纽,有两条铁路通过,分别是京哈线和滨洲线

      C所在省区有著名的商品粮基地,作物是玉米

      D起源于河流水运起点,是著名的河港

    参考答案:A

    命题意图:区域考查要将自然地理与人文地理结合起来,本题以自然地理事物—河流为切入点,由人口特征引出沿岸特色城市—哈尔滨,然后就哈尔滨考查城市的工业、历史、交通、农业、兴起,实现地域性与综合性的考查。

    思路点拨:松花江沿岸百万以上的特大城市为哈尔滨,就工业而言,主要是石油化工、动力设备、机械工业等工业,是著名历史文化名城;就交通而言,是重要的铁路枢纽,铁路呈“丁”字形骨架,有三条铁路:京哈线、滨洲线和滨绥线;所在省区为黑龙江,有著名的商品粮基地——三江平原和松嫩平原,种植作物是小麦;哈尔滨是北方著名河港,城市兴起得益于过河点位置,不是水运起点。

9.如果A处有终年积雪,则B处的气温(  )

      A最低温小于或等于10.8℃      B最低温要大于或等于10.8℃

      C最高温小于或等于10.8℃      D最高温要大于或等于10.8℃

    参考答案:C

    命题意图:在高山地区,随着海拔高度的变化,从山麓到山顶的水热状况差异很大,从而形成了垂直气候带、垂直自然带。抓住气温这一要素,根据对流层气温与海拔关系——每升高100米气温降低0.6℃,可进行气温或山体相对高度的计算。

    思路点拨:如果A处有终年积雪,则A处气温定≤0℃,根据气温垂直递减率和山体相对高度(2400-600)m,可求B处气温最高温小于或等于10.8℃。可先假定山顶刚好有积雪(气温为0℃),求山底B处气温为10.8℃,然后再根据条件假设进行讨论。

10.该山地所在区域国土整治面临的问题是(  )

A土地荒漠化的防治           B水土流失的治理 

C中低产田的治理             D农林资源的永续利用

    参考答案:D

    命题意图:高三选修教材二册关注国土整治,形成“区域问题——成因分析——整治措施——区域协调”的思维体系。在文综地理主观题中,归纳区域问题及成因分析是主要命题点。解答本题要抓住“山地”这种地表形态,联系教材“山区农业资源的开发”内容寻找解题切入点。

    思路点拨:山区农业资源的综合开发,其目的是为了充分和合理利用低山丘陵丰富的自然资源把资源优势变为经济优势,其途径有二:一是走立体农业的道路,二是优势资源的系列开发。山地所在区域国土整治面临的问题是农林资源的永续利用。

 

 

 

科研之窗录入:gmtdwf    责任编辑:gmtdwf 
  • 上一个科研之窗:

  • 下一个科研之窗: