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互博国际-2006年高考诗歌鉴赏考查类析及考查特点 | |||
作者:佚名 科研之窗来源:不详 点击数:1370 更新时间:2006-11-13 |
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试卷 选材 语言 艺术 形象 安徽卷 宋词 结构作用、比喻手法 语句内容概括 北京卷 晋诗 主旨赏析、诗名理解 福建卷 唐诗 词语锤炼 借景抒情、互文 广东卷 清诗 拟人手法 意象理解 湖北卷 唐诗比较 融情于景赏析 意象寓意比较评析 湖南卷 《红》诗 薛、林 词语锤炼“白” 对联赏析:拟人手法 贬词褒用 江苏卷 元词 锤炼词语“又”、语言朴素、亲切 反衬手法 词句理解 江西卷 宋诗 对比、比喻、象征手法 诗眼 辽宁卷 宋诗 铺垫、以动衬静 诗歌主旨 全国卷1 宋诗 层次结构 诗歌内容评析 全国卷2 宋词 意境归纳 内容概括、感情评析 山东卷 清诗 内容概括、情感评析 四川卷 宋诗 “领”字(词)的作用 情感评析 天津卷 唐诗 衬托对比、虚实相生 意境概括 浙江卷 元曲 意象理解、情感评析 重庆卷 清诗比较 词语理解 思想感情比较鉴赏 1.选材范围更广,唐诗宋词元曲以及晋诗元词《红楼梦》诗篇均有。 2.作者涉及更广,既有名家名篇,也有不为考生熟悉的作家作品。 3.单篇作品鉴赏居多,比较鉴赏考查同中求异,异中求同思维能力。 4.答案开放性趋多,便于考生自由鉴赏。 |
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科研之窗录入:gmtdwf 责任编辑:gmtdwf | |||
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