| 互博国际-淡化革命战争和民族屈辱 上海历史教材引争议 |
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| 作者：佚名 教育科研来源：英才苑 点击数：1027 更新时间：2008-7-5 |
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上海今年9月正式启用新版历史教科书，内容淡化“毛泽东、长征、殖民侵略、革命、战争”，引发争议。9月18日上午，记者致电上海市教委。两个小时后，工作人员回复记者电话：目前，上海的二期课程改革还处于试验阶段，市教委在近期内不会接受任何媒体关于历史教科书的采访。 9月17日，记者致电本版历史教科书的主编之一、上海师范大学历史学教授周春生，他就颇为无奈地告诉记者，就是因为某些境外媒体断章取义的报道，上海市教委决定相关人员不再接受任何媒体的采访，哪怕是全面客观的报道也不行。记者要采访他其他内容没有关系，教科书只字不能提。 新版教科书，初中的中国史和世界史被从三年压缩到了两年，而高中仅有的一年历史课如今只集中于文化、思想、文明。 毕业生们穿上学士服合影留念，无不流露出对母校的留恋和对未来的期待 反对者：高中生不知中国近代屈辱史反对者认为，上完这套教材，你基本上不知道各个西方国家的盛衰，你也不会知道中国近代的屈辱，你也看不到十月革命，法国革命，也不会知道拿破仑、希特勒、斯大林、毛泽东的具体事迹。 赞同者：强调殖民史不宜造就人才 持赞同意见的香港大学教育学副教授白杰瑞认为，“这强调了创新思想和使学生适应全球化。过多强调殖民时代民族苦难的历史，是否能造就今天的上海所需要的高级人才？” 高中教科书不分中国史和世界史，只从人类文明史的角度出发阐述历史。 反对者：培养爱国主义最重要 反对者说，这种所谓宏观的全球史观，和其他国家形成鲜明地对比：目前，世界各国不论历史悠久还是短暂，几乎都把对学生的爱国主义教育和民族精神培养放在最重要的位置。 赞同者：这才是历史的完整形态赞同者则认为历史本是互相关联着的。全球史观更倾向于一种人类学的宏观角度，抹去后代人为设定的国别与编年，将历史以最原始最统一最完整的形态展现出来。 北京高中课改历史必修课删掉世界大战 9月1日，北京高一学生将用上课改后的新教材，改版后，高中历史将不再按照编年体的方式书写，过去学生和老师们所熟悉的按朝代等时间顺序编写的历史教材，变成了按政治、经济、文化等不同专题编写的教材，历史的古今贯通、中外对比更加明显。 历史新教材中，世界大战的内容也被单独从必修课本中提了出来，成为学生自主选修的内容。 教师建议学生选修“世界大战” 不少专家表示，第一、二次世界大战是历史中一个非常有分量的内容，新教材未把其列入必修课本，必然影响学生对这部分知识的关注，使得学生对这段历史了解不足。一些一线教师也表示，在必修教材中删除世界大战的内容不仅会造成学生这方面的知识欠缺，而且也为学生理解战后历史造成很大困难。一些专家甚至表示，如果文科生缺少对世界大战的历史了解，很难符合高校要求。 |
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