· 用户注册 · 设为首页 · 加入收藏 · 联系站长 · ·
 | 网站首页 | 互博国际 | 校园资讯 | 互博国际 | 德育之窗 | 科研之窗 | 教师 | 学生 | 家长 | 图片 | 网上评卷 | 
您现在的位置: 互博国际客户端下载 >> 家长 >> 家教研究 >> 正文 今天是:
互博国际-对孩子,竖起你的大拇指
作者:佚名    家长文章来源:转载    点击数:1543    更新时间:2008-12-8
         【字体:
   周弘,原南京一家机床的助理工程师。他的女儿周婷婷小时候因一场病双耳朱聪。按理说,作为聋哑人,父母一般不会祈求他们有大的作为。但性格倔强的周弘偏不信这个邪,他用十九世纪美国盲聋作家海伦·凯勒奋斗成才的事迹激励自己、鼓励婷婷,不断用赞赏教育法启发婷婷的潜能,使这个聋哑女孩开口说话、上台演讲,6岁识得二千多字,8岁背圆周率小数点后1000多位,10岁时父女俩合写了一本书,题名《从哑女到神童》,前半部是父亲的教育心得,后半部是女儿写的童话小说。1991年,11岁的婷婷被评为全国自强模范,受到江主席的亲切接见。
  继婷婷之后,周弘又用同样的方法培养了近百名聋童。而他自己也因此被市委的“伯乐”相中,被破格调到聋哑学校任副校长。
  很多人问周弘:“培养婷婷用的是什么方法?”周弘说,很简单,孩子小时候你怎么教他说话的,你现在就怎么教他学习。因为听不见,婷婷3岁半还不会说话。为此,周弘创造了音节辞典和特殊的气流发声法。当婷婷把饼干说成“波单”、巧克力说成“刀滴滴”时,全家人欢呼雀跃,又是亲又是抱。婷婷的生日与海伦·凯勒的巧合,而且整整相差100年,周弘就激励她说:“100年出一个大作家,你一定会像海伦那样,成为一个巨人!”
  于是,赏识、鼓励及生日巧合就成了婷婷生命征程的风帆,成了战胜一切困难的动力。周弘在各种场合用自己教育婷婷的范例,呼唤“赏识——成功”这一神奇而又普通的教育方法重回千家万户。
  “校长和我拉了勾”
  有个叫晨晨的男孩,母亲只有小学文化,对儿子寄予厚望,希望他将来能上高中读大学,光宗耀祖。但孩子并不争气,小时候因上课注意力不集中、爱做小动作、考试常“开红灯”而被医生诊断为“多动症”。妈妈带他到多家医院求治,中药西药吃了不少,但就是没有效果。做母亲的心想,这大概不是病,而是没开窍。常听老人说,“不打不成材”,于是两天一小打,三天一大打。这孩子倒也怪,再怎么打也不哭,越是不哭她母亲越窝火。最后儿子皮开肉绽,咬着牙硬撑,母亲却心疼地哭了。
  去年晨晨考取了一所三类中学,母亲心里很不高兴,从此对儿子不管不问。晨晨感到父母抛弃了他;班主任又常把“你们这些处理品”挂在嘴上,他觉得老师也抛弃了他。一次,数学考试他考了92分,老师却怀疑他作弊,他感到生活最后一点火花熄灭了。从此,他消沉了、堕落了,和社会上一些闲杂人员混在一起,学会了抽烟、喝酒、赌博、偷窃……
  晨晨的母亲偶然听到一次周弘的报告。会后她找到周弘,开门见山地说:“我儿子调皮捣蛋,我看是废掉了。请您看看我儿子还有没有救,如果还有救,请您开个价,要多少钱?”周弘说:“钱我一分不要,只要和你儿子见一面。见面要在你儿子学校,学校领导和班主任或任课教师最好都在场。你不必参加,在家静候佳音。”晨晨的学校那天热闹非凡,周弘等于又做了一次报告。周弘在台上妙语联珠,而晨晨的妈妈却在家里坐卧不安。
  等到下午一时许,儿子像山喜雀一样飞进来,气喘喘吁吁地说:“妈妈,周校长说我是神童,说比他家周婷婷聪明多了,以后准会成大器!中午学校领导请周校长吃饭,周校长把我拉上,坐在他旁边,又当着学校领导的面把这话重复了一遍。说是后年附中录取榜上希望看到我的名字。我还和周校长拉了勾了,我们的校长,教导主任,班主任都跟我拉了勾……”
  妈妈自此不再打骂晨晨,儿子变好了,怎么忍心再下手呢?
“有人看得起我了!”
  去年暑假,周弘组织了一个“常识——成功”教育沙龙。与会的父母都把自己认为最不听话的孩子带来了。家长们原以为有机会当众数落自己孩子的过错,发泄弊在心中的怨气,谁知周弘却让他们每人写自己孩子的10条优点,家长们为难了,孩子一身都的毛病,还能找到什么优点?
  一位母亲站起来说:“我这儿子实在不听话,上课不用心,还经常和老师顶撞,下课常和别人打架,不定期会涂改成绩单、摹仿家长签名,糊弄老师……还有,他偷家里的钱去玩游戏机。家里经常有同学和老师来告状,一听到电话或门铃响我头皮就发麻。其实,生活上我很满足他,家务事不要他管,甚至穿衣带帽都由我代办。我只要他好好读书,上高中进大学给我脸上争点光。我恨透了他,常常把他衣服脱光吊起来打,甚至往汽车肚里推……”说到这里,那位母亲禁不住哭了起来。周弘这时注意观察孩子的表情,只见他眼中闪着仇恨的凶光,同时也闪过一丝惶恐。周弘不失时机地走过去,对他说:“小朋友,你的情况我都知道,我觉得你是一个有出息男子汉,不是不可救药的坏孩子。”那孩子脸“刷”地红了,眼睛突然一亮,从来没有一个老师和他握过手,从来没人这样赞扬过他。他半信半疑地按周弘的要求,写了几条自己的优点。
  周弘笑了:”你还有好几条重要的优点漏了写。比如:有一次你妈妈怀疑你偷了她50元钱,你说你没偷,你妈说你嘴硬打得更凶,第二天,得知是你爸爸拿去交电话费了,你妈感到打错了,又抹不下脸向你道歉,你反过来劝你妈别难过,你说:‘打死骂死,你都是我最好的妈妈,’表现出一个男子汉宽容别人的胸怀气量;再比如,有一次你写妈妈的一篇作文写得很有感情,上了‘精品屋’,但班主任怀疑你是抄报纸的。你在老师的评语后写道:‘如果不信是我写的,那你再出个题目,我当面做给你看!’这件事既表现了你的自信又展示了你的写作才能 ,这些大大的优点你怎么不写上呢?”
        家长文章录入:杨丽娜    责任编辑:杨丽娜 
  • 上一个家长文章:

  • 下一个家长文章: