谈起网络，大多中小学生都眉飞色舞，对QQ、BBS等如数家珍。网络迅速地影响着世界，影响着孩子，而这种影响是一把“双刃剑”——它既为青少年带来丰富的新知识，也蚕食着沉溺其中不能自拔的孩子的身心健康。
　　在一次面向全国九大城市的青少年开展的调查中，问及上网目的时，４７．９％的孩子选择了聊天。统计表明，学生利用互联网聊天、玩游戏、观看不健康内容的时间，要远远多于网上学习的时间。
　　老师到网吧寻找旷课的学生，家长从网吧领回深夜不归的孩子，如此场景实在令人痛心。而痴迷网络无心学习的孩子却振振有词：在网上有一种在天堂般的感觉，仿佛自己就是世界的主宰，精神能得到极大满足。
　　网络游戏、色情网站、网上聊天，越来越多的人尤其是青少年被这柄剑刺中。专家指出，痴迷网络会使青少年身心俱损，甚至走向犯罪。而如果社会各界正确引导，也可以让网络发挥出自身优势，帮助青少年了解世界、扩大眼界，掌握知识。
　　西北师范大学教育科学院副院长杨铃指出，在网络游戏的虚拟世界里，青少年不需要面对现实中的挫折，不需要接受社会规范和其他人的监督，可以随心所欲地宣泄情感。长此以往会淡化现实社会规范的要求，给暴力犯罪埋下隐患。
　　值得关注的是，孩子们敏感的心灵在成长过程中遇到的很多问题，如果得不到及时解决和疏通，都会促使他们在虚拟世界中寻找暂时解脱。
　　在中小学放假期间，天津市一些学生因出现烦躁、抑郁、不安和空虚无助等感觉，到医院就诊或电话咨询；河南一名１３岁女孩因玩游戏上瘾，偷家里的钱、偷存折、变卖家当、直至离家出走、沦为三陪女；武汉市曾连续发生几起未成年人恶性犯罪案，原因是一帮孩子为了得到玩游戏的钱……
　　从一系列网吧犯罪案来看，犯罪嫌疑人年龄不大，他们中有很多因家庭离异或父母工作繁忙，家庭教育处于空白。专家指出，家长对孩子负有很重要的监管责任，作为保护未成年人不被网络侵害的第一道防线，家长们在观念、教育方法、新的科技知识方面需要迫切提升，以跟上孩子成长教育的需要。
　　有人将网络游戏称为“电子海洛因”，而一些家长和教育工作者因势利导，开始更多地借助电脑技术，让孩子们在玩乐中认识世界、积累知识。湖南一位物理教师，在校园网上制作了一些类似网络游戏、学生互动参与的教材，这个学校的不少学生从此爱上了物理课。事实上，网络教育所拥有的信息的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限制性等特点，为青少年的学习提供了很多条件，应当很好地利用起来。让孩子们学会有效运用网络信息，正确使用网络交流，主动远离有害信息，才是青少年网络教育的长久之计。
　　专家们指出，家庭、学校、网络及相关行业应共同努力，建立更多高质量的青少年专业网站和绿色网吧，为未成年人的健康成长提供有力保障。